Projekthandbok, Datateknik

Handboken beskriver mål och former för projektorienterad undervisning vid KTH STH, programmet
Datateknik.
I handboken beskrivs varför vi introducerar projekt i undervisningen och hur man gör i praktiken.
Begreppen kvalitetstänkande, mötesteknik, teknisk rapport, projektekonomi, handledning och
examination behandlas.
I appendix finns bl.a. fastlagda format för kallelse, protokoll, omslag, titelblad, exempel för
kravspecifikation m.m.