Öffentliche Erziehung. Kinder und ihre Erzieher in Kindergärten

Angesichts der steigenden Anzahl arbeitsloser Frauen und Mütter wird der Wert der Familie und die schier unersetzbare Mütterlichkeit erneut propagiert und damit die außerfamilialen Erziehungsinstitutionen stärker in Frage gestellt. Der vorliegende Band versteht sich als Beitrag zu dieser Diskussion und weist viele Wege, die Möglichkeiten öffentlicher Erziehung zur vollen Entfaltung des Kindes zu nutzen.
Entscheidend für den Lernprozeß des Kleinkindes ist das Bewußtsein der Erzieherinnen. Deshalb werden Lebens- und Arbeitsbedingungen, Interessen und Erziehungsziele von Berufserzieherinnen untersucht, gleichzeitig der Zusammenhang zwischen Praxisproblemen und der Zusammenarbeit der Erzieherinnen beleuchtet, um in einem abschließenden Teil Möglichkeiten für die Entwicklung kooperativer Arbeitsbeziehungen herauszuarbeiten.